Buurt in beeld

Jouw leerlingen ontdekken het verleden van de schoolbuurt in de loop van de voormiddag. Wil je daarna de activiteit afronden in één dag, dan spelen we in de namiddag een ganzenbordspel over de straatontdekkingen. Beschik je over twee dagen en wil je nog meer vaardigheden integreren, dan zetten de leerlingen hun observaties om tot een scenario dat ze nadien filmen. Wij monteren het geheel tot een reportage, bloopers en straatinterviews incluis.

Voor 1ste & 2de secundair
In de schoolbuurt
1 dag of 2 voormiddagen

Inschrijven

(Lees verder onder de foto)

Programma

De activiteit met het ganzenbordspel duurt één schooldag en vindt plaats vanaf de start van de schooldag tot +/- 15u30. Voor de reportageformule begeleidt Erfgoedklassen jouw klas gedurende 2 voormiddagen. In tussentijd kan jij met de leerlingen zelfstandig doorwerken op taal en het verfijnen van een scenario.

Verloop ganzenbordformule

  • In de voormiddag: Na een inleiding in de klas, maken we een actieve wandeling. We observeren uiteenlopende facetten van erfgoed: monumentaal en klein, esthetisch en technisch, oud en recent, groen erfgoed… er zijn geen limieten, tenzij die van de schoolwijk.
  • In de namiddag: Alle straatobservaties zijn verwerkt tot een ganzenbord. De leerlingen leren om de materie van de voormiddag te reproduceren en gaan onderling een competitie aan. ‘Ga naar de gevangenis’ of ‘Terug naar start’. Spanning gegarandeerd. Wie bereikt als eerste het vak 45?

Verloop reportageformule

  • De eerste voormiddag: We maken een iets kortere interactieve wandeling, zodat we nadien tijd overhouden om het schrijven van het scenario op gang te trekken. Hoe kan je de inhoud van de wandeling verwerken tot een reportage? Presenteren? Interviewen? Zelf een personage worden? Met goede en slechte voorbeelden leggen we ook uit hoe leerlingen met een camera moeten omgaan.
  • Afhankelijk van de dynamiek van de leerlingen zou het goed zijn als je nadien 1 of 2 extra lesuren uittrekt om verder te werken aan het scenario. Of misschien krijgen de leerlingen nieuwe inspiratie die in goede banen moet worden geleid.
  • De tweede voormiddag: Erfgoedklassen komt met camera’s en de leerlingen trekken erop uit.
  • Wij monteren nadien hun resultaat. Met een generiek, deuntjes, gepaste achtergrondgeluiden en archiefmateriaal komen we tot een frisse en interessante reportage.

Inzet van de leerkracht

  • Wij hebben jou nodig! Jij kent jouw leerlingen en de school. Daarom bent je een onmisbare partner.
  • Je helpt de leerlingen bij het begrijpen van de opdrachten en je zorgt voor discipline op straat en in de klas.

Belangrijk bij het inschrijven!

  • De activiteit is gratis.
  • Geef bij de inschrijving in de rubriek ‘Opmerkingen’ mee voor welke formule je kiest: ganzenbord of reportage. In het geval van een reportage nemen wij vervolgens contact met je op om de timing in samenspraak verder te bepalen.
  • Eén klas per activiteit.
  • In het ASO, TSO en KSO is het maximum aantal leerlingen per klas 25. Om een optimale omkadering te bieden in het BSO beperken we de groep tot 16.
  • Meer leerlingen in de klas of een specifieke vraag? Neem eerst contact met ons op alvorens uw klas in te schrijven.

Belangrijk!

  • Tijdens de activiteiten worden je leerlingen soms gefotografeerd of gefilmd. Deze beelden kunnen gebruikt worden voor onze communicatie. Scholen die niet wensen dat hun leerlingen op onze website, Facebook of brochure verschijnen, kunnen dit melden bij de inschrijving. Zonder melding gaan wij ervan uit dat het akkoord bevestigd wordt.
  • De activiteiten zijn geheel gratis, behalve bij annulering op minder dan 15 kalenderdagen voor de activiteit. In dat geval kan een kostendeelname van 250€ gevraagd worden.
  • Bij onvoorziene omstandigheden kunt u ons steeds contacteren om een oplossing of een alternatieve datum te vinden.
Inschrijven

 

Voet en eindtermen

Blijf op de hoogte van onze activiteiten